Koken met groenten
Op maandagvoormiddag gingen we naar de markt. Daar kochten we allerlei groenten.
In de namiddag maakten we de groenten klaar: schillen, koken, pletten, ... . En mochten we proeven van de verschillende groenten. Sommige groenten vonden we al iets lekkerder dan de andere.
In de namiddag maakten we de groenten klaar: schillen, koken, pletten, ... . En mochten we proeven van de verschillende groenten. Sommige groenten vonden we al iets lekkerder dan de andere.
Carnaval
Vrijdag 12 februari vierden we carnaval op school. Het was een feestje per klasbubbel, maar het was daarom niet minder leuk!
Schaatsen
Op donderdag gingen we schaatsen in De IJsbaan in Kortrijk.
We hadden de hele piste voor onszelf, dus we konden ons laten gaan. Sommige waren eerder voorzichtig, terwijl anderen echte schaatstalenten bleken.
Bekijk het schouwspel hieronder!
We hadden de hele piste voor onszelf, dus we konden ons laten gaan. Sommige waren eerder voorzichtig, terwijl anderen echte schaatstalenten bleken.
Bekijk het schouwspel hieronder!
De mol... OPDRACHT 1
Enkele weken geleden kregen we een 1e opdracht van de mol.
Maak iets origineels met de letter die je gevonden hebt in de klas.
Wij maakten een collage van de letters 'E' en 'K'.
Hopelijk is de mol tevreden en zijn we geslaagd voor de opdracht.
Maak iets origineels met de letter die je gevonden hebt in de klas.
Wij maakten een collage van de letters 'E' en 'K'.
Hopelijk is de mol tevreden en zijn we geslaagd voor de opdracht.
| de_mol.pdf |
Sporen uit het verleden in kortrijk
Donderdag 21 januari gingen we op stap in Kortrijk op zoek naar sporen uit verleden in Kortrijk.
We volgden de sporen van de Guldensporenslag en zo maakten we een mooie wandeling langs de gebouwen en monumenten uit het verleden.
Het Groeningemonument, vlakbij onze school, was natuurlijk het meest indrukwekkend.
We volgden de sporen van de Guldensporenslag en zo maakten we een mooie wandeling langs de gebouwen en monumenten uit het verleden.
Het Groeningemonument, vlakbij onze school, was natuurlijk het meest indrukwekkend.
Perkament
In de lessen taal leerden we over perkament. Aan de hand van een stappenplan maakten we zelf perkament in de klas.
We gingen aan de slag met papier, koffie en thee.
Benieuwd naar het resultaat? Kijk naar de foto’s.
Wil je dit zelf eens thuis maken? Onder de foto’s vind je het stappenplan.
We gingen aan de slag met papier, koffie en thee.
Benieuwd naar het resultaat? Kijk naar de foto’s.
Wil je dit zelf eens thuis maken? Onder de foto’s vind je het stappenplan.
| Hoe maak je perkament na? |
Hoekenwerk
Op vrijdagnamiddag doen we hoekenwerk. We leren op een speelse manier de klok, de tafels, stappenplannen volgen, lezen, ... .
In groepjes van 4 of 5 werken we samen aan een opdracht of oefening.
In groepjes van 4 of 5 werken we samen aan een opdracht of oefening.
